童话故事 | 黑熊和棕熊

童话故事 | 黑熊和棕熊

深秋时节的森林一角，棕熊和黑熊这两个相互看不顺眼的家伙偶然相遇了。 “呀，你长得黑乎乎的，像块煤炭！”棕熊瓮声瓮气地说。 “你觉得自己很威风吗？浑身土里土气的，好像刚从泥坑里爬出来。”黑熊反驳道。 这样子说话，当然不会有什么好事。于是，两只熊吵了起来。 棕熊咆哮着站立起来，挥动起厚实的熊掌；黑熊也不甘示弱，魮着牙发出“呼畴呼畴”的声音，用力地拍打着地上的干草，把灰尘扬得老高。 就在这时，

童话故事 | 小紫貂找花

童话故事 | 小紫貂找花

小紫貂是有名的种花能手。在她的花园里，一年四季都有开不败的鲜花。春天有桃花、李子花，夏天有月季、茉莉花，秋天有菊花、丹桂，冬天有水仙、蜡梅她的花园里，一年四季都香气扑鼻。 不过，花园里的花儿都是在白天开放得最旺盛。太阳落山后，就很难看到花儿最美的笑脸了。 这让习惯在白天睡觉、夜晚活动的夜鹭很苦恼。 一天傍晚，刚睡醒的夜鹭路过小花园，对小紫貂说：“你能让我们这些习惯在晚上活动的鸟儿看到开得

童话故事 | 水花里的较量：河狸VS水獭

童话故事 | 水花里的较量：河狸VS水獭

浪花水族学校今天迎来了一位新同学—小水獭。青蛙老师向同学们介绍道：“这是小水獭，他非常擅长游泳和潜水！” 同学们热情地鼓掌欢迎。螃蟹看了看同桌河狸，笑嘻嘻地说：“你们两个长得真像啊！ ， 一旁的水蛇听到了，摇着头说：“我看着不像。河狸的体型圆润，而水獭的体型修长；河狸的尾巴扁平且宽，形状如桨，而水獭的尾巴细长。虽然他们都有棕色的体毛，但是河狸的毛发上覆盖着角质鳞片，而水獭的毛发油亮有光泽。”

童话故事 | 讨饭的寒号鸟

童话故事 | 讨饭的寒号鸟

夜风一阵阵地吹来，真冷啊，连天上的星星也闪着寒光呢。一身灰褐色外套的小寒号鸟，张开肢间的飞膜，这棵松树上停停，那棵松树上转转，盘旋了好半天也没有找到一点儿可口的食物，又冷又饿！ “小蚂蚁，能不能借点儿吃的给我，明天就还给你？”小寒号鸟看见一群黑蚂蚁在搬运粮食，心中顿生一计，讨点儿东西吃，省得费力气！ “行啊，我们吃的是蚜虫粪便，你喜欢吗？”搬运班长大黑头说。 “不，不，我不吃粪便。” 小寒

童话故事 | 小海豚踢足球

童话故事 | 小海豚踢足球

地商量，决定每天都要练习踢足球。 “那就快叫妈妈去买球吧。”小海豚弟弟说。 “不，”小海豚哥哥摇了摇头，“在海底，有好多好多的大足球，我们一起去捡吧！ 他们结伴而行，一起向海底游去。游啊，游啊，果然发现前方海底铺满的密密麻麻的黑褐色“足球”。 “啊，这么多的足球！踢几百年也踢不完啊！”小海豚弟弟欢快地喊了起来。 “接球！”小海豚哥哥用尾巴挑起了一个足球，小海豚弟弟赶忙用头去顶，只听得

童话故事 | 魔方作文公园

童话故事 | 魔方作文公园

说起这魔方作文公园，可有趣啦！园中的景物会随着游客写的作文而变化，变得和作文稿上写的一模一样。 这天，动物作家协会主席大黑熊带着一帮孩子来到公园门口，说：“孩子们，假如你们是公园园长，打算如何设计这公园呢？好，你们就写篇题目为《魔方作文公园》的文章吧！” 小黑猫立刻挥笔，不一会儿便写好了： 夏天的中午，我小黑猫到魔方作文公园游玩。 火红的太阳当头照着，红霞似锦，飘在空中。一进大门有个方

童话故事 | 收到一封挑战书

童话故事 | 收到一封挑战书

一个平平无奇的星期五，放学铃声一响，方奇就带着林小苗和楚小胖一起回家写作业。当然，写作业只是其次，他们还有一个更重要的任务——观察恐龙园。 只不过让他们失望的是，自从霸王龙出现之后，恐龙园里就再也没有出现过新的恐龙了。目前只有一只霸王龙、两只三角龙和两只腕龙。 他们绞尽脑汁也想不出该如何扩张恐龙园的范围，也没有找到增加新恐龙的方法。 新鲜劲儿一过去，他们就感觉有些乏味了，再加上他们之

童话故事 | 幼儿园开展劳动教育的多元价值及实践策略

童话故事 | 幼儿园开展劳动教育的多元价值及实践策略

幼儿时期是人类是非观与价值观念建立的重要阶段。因此，幼儿园应开展劳动教育，让幼儿明确意识到劳动的重要性，并在劳动中学会各种技能，锻炼动手能力。近年来，我国人民群众生活品质不断提升，但大多数家庭对子女的生活过度包办，导致幼儿的独立性、自理能力相对较差，十分依赖家中长辈，这对幼儿的全面发展及健康成长极为不利。为此，在幼几时期便要开展劳动教育，以培养幼儿的独立能力。 幼儿园开展劳动教育的重要价值

童话故事 | 中华优秀传统文化的四重美妙变身

童话故事 | 中华优秀传统文化的四重美妙变身

在全球化浪潮的冲击下，中华优秀传统文化的传承面临着诸多挑战。幼儿园作为基础教育的起始阶段，肩负着为文化传承奠定基础的重要使命。如何将博大精深的中华优秀传统文化以生动、有趣且适宜的方式融入幼儿园课程，成为教育工作者亟待解决的关键问题。传统的幼儿园课程模式往往难以充分激发幼儿对中华优秀传统文化的兴趣，导致文化传承出现断层风险。在此背景下，本研究提出构建中华优秀传统文化融入幼儿园课程的“四阶教育体系

童话故事 | 根脉向阳，幼林初绽繁华

童话故事 | 根脉向阳，幼林初绽繁华

幼儿教育作为人生教育的起点，对个体成长与发展具有深远影响。在立德树人的背景下，幼儿园品德启蒙教育成为培养幼儿良好品德、塑造健全人格的重要途径。但当前幼儿园品德启蒙教育仍面临诸多挑战，如教育内容单一、教育方法陈旧、家园共育不足等问题屡见不鲜。因此，探讨立德树人视域下幼儿园品德启蒙教育的价值与实践策略，对于提升幼儿教育质量、促进幼儿全面发展具有重要意义。 立德树人视域下幼儿园品德启蒙教育的价值

百科探秘 | 雨蛙不闭上眼睛就无法吞咽食物

百科探秘 | 雨蛙不闭上眼睛就无法吞咽食物

雨蛙用长长的舌头粘住虫子、送入口中，然后咕咚吞下。不过，它们并不像人类那样用舌头将食物送到喉咙里。 那它们是怎么吞食的呢？答案是用眼球。雨蛙眼睛一闭，眼球就会陷入眼眶内，同时向口腔的方向挤压，从而将食物推到喉咙里面。 原来，雨蛙的眼睛下方没有骨骼，眼球与口腔之间只隔着一层薄膜，因此才能拥有这样独特的技能。蛙类作为最早登陆的生物之一，没有进化出分隔口腔和鼻腔的那层“腭”来帮助它们咀嚼食物。所以，

百科探秘 | 噬人鲨 总是输给磁铁

百科探秘 | 噬人鲨 总是输给磁铁

噬人鲨也叫大白鲨，吻部有一个性能超强的感受器，叫作“洛仑兹壶腹”。它们可以通过这个器官感受到猎物移动时身体释放出的微弱电流。因此即使在光线昏暗的大海里，噬人鲨也能准确地判断出猎物的具体位置 然而，这个感受器的灵敏度太高了，一旦接近磁场，就会功能失常，派不上用场。 虽然名字听起来凶残无比，但噬人鲨却是个十足的胆小鬼，还有点儿好骗一一只要戴上磁性腕带它们就不会靠近了。 生物名片 软骨鱼纲

百科探秘 | 老咪侦探社之吹牛的英雄

百科探秘 | 老咪侦探社之吹牛的英雄

春天的一个夜晚，老咪受邀参加了森林里最盛大的舞会。舞会上，有的结伴跳舞，有的品尝美食，还有的扎堆儿聊天，开着各种逗趣的玩笑，气氛好不热闹。 “嗨，老咪！”就在老咪要去看看都有什么美食的时候，狮子布鲁托叫住了他。 “我亲爱的朋友，好久不见！我们要不要玩个游戏？要知道这个世界上除了你，我可是谁都能骗得过。”布鲁托摇着头，毫不客气地发表着他的见解。 老咪眯了眯眼，抬头看见不远处跟女伴们聊得正欢

百科探秘 | 让STEM 在游戏中走进孩子的世界

百科探秘 | 让STEM 在游戏中走进孩子的世界

在教育改革持续推进的背景下，幼儿园STEM启蒙课程逐渐成为培养幼儿综合素养的重要载体。游戏作为幼儿的基本活动，将其融入STEM启蒙课程，能够契合幼儿身心发展特点，提升教学效果。本文通过理论与实践结合，探索游戏化教学在幼儿园STEM启蒙课程中的应用，为学前教育创新提供参考。本文将从前沿理论、跨文化视角等方面进一步拓展研究深度。 STEM启蒙课程的内涵与价值 STEM教育理念整合科学（Scie

百科探秘 | 融五育于自然，润童心于优园

百科探秘 | 融五育于自然，润童心于优园

《幼儿园教育指导纲要 （试行）》以及《3-6岁儿童学习与发展指南》的实施，为幼儿的全面发展提供了必要条件。对此，在五育融合背景下，幼儿教师更要关注德、智、体、美、劳的有机结合，让幼儿对五育融合的相关内容有更深刻的理解。同时，在自然教育活动中，要以五育融合为切入点，将自然教育活动融入幼儿生活，让幼儿亲身体验。在优化教育模式、实现融会贯通的前提下，让幼儿拥有更为广阔的实践空间，为幼儿亲近自然、激发其好

百科探秘 | 以自然为壤育成长之力

百科探秘 | 以自然为壤育成长之力

城市化的发展与电子设备的日益普及，使当代幼儿接触自然的机会减少，“自然缺失症”现象逐渐引起教育工作者的探讨。幼儿园作为幼儿早期教育的重要场所，其户外自然教育环境创设质量对幼儿的发展水平存在直接影响。文章通过探讨户外自然教育环境的教育价值、主要问题，以及相关优化策略，旨在为幼儿园科学创设户外自然教育环境提供理论依据和实践指导，助力幼儿在自然中获得全面发展。 户外自然教育环境对幼儿发展的价值 促进

科学家故事 | 瓜奶奶的甜蜜传奇

科学家故事 | 瓜奶奶的甜蜜传奇

“奶奶，您吃这个瓜，它特别甜！”小明小心翼翼地把一块切好的西瓜递到一位白发苍苍的老奶奶手中。老奶奶接过瓜，眼睛突然亮了起来：“8424？我喜欢这个品种，它是我最拿手的‘作品'。”小明惊讶地发现，虽然老奶奶记不起他的名字，却能一口说出西瓜品种。 这位老奶奶就是被誉为“西部瓜王”的中国工程院院士吴明珠。今年她95岁了，虽然患上了阿尔茨海默病，但对瓜的记忆却从未消失。在她心中，瓜是她最珍贵的孩子，是她

想象力飞船 | 脉冲星密码

想象力飞船 | 脉冲星密码

“星尘号”飞船冒险穿越神秘的“幻光星云”，传说“幻光星云”里有奇特的能量矿石。十岁的林小宇凭着对飞船的熟悉和一股闯劲儿，偷偷藏进了货舱的补给箱。直到飞船深入星云，他才悄悄探出头。 舷窗外，星尘如瑰丽的光雾流淌，美丽极了。但这美丽却暗藏危险，星云中密集的带电粒子流，像看不见的宇宙胶水，死死缠住了“星尘号”。 飞船速度骤降，发动机发出沉闷的呻吟。主控室里，随着刺耳的警报响起，红光也开始规律地闪烁起

想象力飞船 | 河谷之谜

想象力飞船 | 河谷之谜

思维传感素，又名“肉叶芸碱”，是一种复杂的化学物质，发现于南美洲的一种植物之中。这种生物碱具有一种特殊的麻醉性能，对大脑某些中枢的作用尚未完全查明… “你听到了吗？鼓声又响起来了……”一个声音忽然响起。 安东尼·泽林根不太情愿地扭过头去看着微弱的声音传来的方向。帆布帐篷旁边的行军褥子上，躺着生病的卡尔逊，这是一个魁梧的汉子。他身体不停地哆嗦，脸上冒出虚汗，很久没剪的乱发粘在两鬓。现在，他又用胳

数智解码 | 智能伙伴搭起语言桥梁

数智解码 | 智能伙伴搭起语言桥梁

南疆地区作为我国多元文化的重要交汇点，其幼儿教育在语言教学上面临着诸多挑战。一方面，地域偏远和资源匮乏限制了传统教学手段的有效实施；另一方面，多元文化的融合也对幼儿的语言学习提出了更高要求。在这样的背景下，利用AI工具来创新语言教学模式，不仅有助于提升教学质量，更能为幼儿构建一个更加开放、包容的学习环境，从而更好地理解和认同中华民族共同体意识。 中华民族共同体意识的重要性 中华民族共同体意识是

数智解码 | 用AR技术打造探索科学的钥匙

数智解码 | 用AR技术打造探索科学的钥匙

科学启蒙是幼儿园教育的重要内容，对于培养幼儿对世界的兴趣、好奇心以及初步的科学素养，起着举足轻重的作用。但在幼儿园科学教育活动中，教师却经常面临诸多问题。其中，抽象的科学概念，如距今久远的恐龙世界、浩瀚的宇宙星球、神秘深邃的海底世界等，无法通过简单的语言和静态的画面帮助幼儿树立形象意识，常常导致幼儿在科学探究时出现理解不够透彻、探究热情不足等问题，影响了科学课程的实施与深度开展。 作为信息化技术

数智解码 | 智能教具在幼儿园自主游戏开展中的应用实践

数智解码 | 智能教具在幼儿园自主游戏开展中的应用实践

我国学前教育数字化研究呈现递进式发展趋势一初步探索、快速发展以及深化创新。随着以生成式人工智能（GAI）为代表的新一代信息技术的广泛应用，人类社会已进入以数字经济为主要形态的社会5.0时代。广西具有独特的区位优势，它立足于面向东盟的开放前沿，因此研究其学前教育智能化的发展有着独特的意义。《教育信息化“十三五”规划》《教育信息化2.0行动计划》等纲领性文件的相继颁布，为教育数字化转型提供了政策指引和

童言画语 | 惬意的动物

童言画语 | 惬意的动物

1米 2米 含义：有盔甲的恐龙 饮食：食草动物 起源：约6600万年（晚白垩世）前住在北美洲 公园的恐龙：比姆、贝姆和布姆，10～12岁 兽医的建议 它们有盔甲和球杆形状的尾巴，它们并不害怕人。由于它们的头脑有点儿迟钝，所以不要强迫或者突然攻击它们，否则你会受到伤害的！

童言画语 | 奔跑和追逐

童言画语 | 奔跑和追逐

童言画语 | 最凶猛的家伙

童言画语 | 最凶猛的家伙

童言画语 | 寄生虫

童言画语 | 寄生虫

寄生虫

小小探险家 | 雪鸭子历险记

小小探险家 | 雪鸭子历险记

那是一个下雪天的傍晚 一个小女孩儿兴奋地踩着雪跑过小广场，在一棵橡树下的长椅旁停住，弯下腰，用手里的模具在雪堆里轻轻一夹，一个雪鸭子稳稳地坐在了长椅上。杰作完成，小女孩儿开心地跑开了。 很快，天就黑了。小广场的路灯瞬间点亮，温暖的灯光照在了雪鸭子身上。 “嘶，好冷！”雪鸭子打了一个冷战，缩紧了翅膀，四处打量了起来。它并不知道自己为什么会在这儿，但现在它想：“我必须要离 开这里！” 它打算

小小探险家 | 小刺角魔蜥怎么了

小小探险家 | 小刺角魔蜥怎么了

谁袭击了他 狐狸警长、警官和旅游公司的雪兔经理一起赶到客栈时，西澳旅游团的团长红袋鼠已经等在门口了。他说：“天亮时我过来查房，叫开门，发现小刺角魔蜥情况不对，就报案了！” 进入201房间，红袋鼠团长指着床上的爬行动物介绍说：“他就是小刺角魔蜥。” 狐狸警长看了一眼就惊呆了。 小刺角魔蜥的名字怪，长相更怪他的身长有十七八厘米，身上、腿上、短尾巴上都密密麻麻布满了巨大的坚硬鳞甲刺；两根最长的刺

小小探险家 | 趣享民间游戏，助力快乐成长

小小探险家 | 趣享民间游戏，助力快乐成长

游戏化改革可促使幼儿园教育方式实现顺利转变。将民间游戏融入幼儿教育，可让幼儿告别枯燥的成长环境，激发他们对学习的浓厚兴趣，帮助他们在学习过程中健康快乐地成长。幼儿教师要在教学中创建有效的教学模式，积极发挥民间游戏对幼儿成长的正面作用，激发幼儿学习的积极性与主动性。这样才能推动民族文化的持续发展，帮助幼儿健康快乐地成长。 民间儿童游戏的定义 民间儿童游戏是传统文化与现代教育相互交融的结果，具体是

小小探险家 | 安吉游戏陪伴下的成长新轨迹

小小探险家 | 安吉游戏陪伴下的成长新轨迹

社会的高速发展推动着教育领域的革新，幼儿教育作为教育体系中不可或缺的一部分，游戏化教学更是其主要实施模式之一。当前幼儿园教育普遍存在游戏与课程割裂、教师过度干预等问题，制约了幼儿的自主性发展。在传统教学模式下，标准化的活动占据主导地位，游戏往往沦为教学的点缀，背离了幼儿通过直接感知、实际操作获取经验的学习规律的初衷。安吉游戏以其“真游戏”理念打破了这一困局，促使幼儿在自主探索中实现综合能力发展

小小探险家 | 巧设情境，探秘幼儿内心世界

小小探险家 | 巧设情境，探秘幼儿内心世界

幼儿园户外游戏是幼儿教育实践中的重要环节，它是幼儿释放天性、获取经验、促进成长的关键途径。情境创设作为一种有效的教育手段，使户外游戏变得更加富有吸引力和教育意义，提升了幼儿的参与度与沉浸感。通过合理的情境创设，教师能够更好地观察和指导幼儿的游戏行为，帮助幼儿在快乐游戏的同时获得全面发展。 情境创设在幼儿园户外游戏中的重要性 激发幼儿的游戏兴趣 第一，唤起好奇心。吸引低龄幼儿主动参与户外游

小小探险家 | 在户外游戏中找到更好的自己

小小探险家 | 在户外游戏中找到更好的自己

户外自主游戏活动是指在自然环境中，幼儿在无教师直接干预的情况下，自发地、自由地选择游戏内容、游戏形式和游戏伙伴，通过游戏活动来满足自身需求、实现自我发展的过程。这一活动形式强调幼儿的主体地位，尊重幼儿的兴趣和意愿，为幼几提供了一个自由探索、自主选择、自我实现的空间。有效的指导策略是户外自主游戏的核心生命力。教师要结合幼儿认知发展规律和游戏形式，探索高效的指导策略，提高教学质量，为幼儿的综合成长奠定

奇妙故事树 | 少年侦探团之杨梅山“狼人”疑云

奇妙故事树 | 少年侦探团之杨梅山“狼人”疑云

姓名：白衣性别：女 格言：除去一切不可能，剩下的即使再不合情理，那也是真相梦想：做个超级年轻的编辑喜欢：橙子味的食物讨厌：苹果味的食物 文/[美]米歇尔·托里 第一章午夜来电 这是一个满月的夜晚，月光下的莫西湖镇显得格外宁静。在泰德理发店中，一只老鼠正啃着面包屑。在小镇广场上，午夜的钟声刚刚响过。 月光照进了芭芭蕾拉舞蹈室的练功房，房子里有个阁楼，一个女孩儿正在阁楼的窗边用望远镜观察

彩虹桥 | 书香润童心，共读牵亲情

彩虹桥 | 书香润童心，共读牵亲情

亲子阅读是家庭教育的重要表现形式，对幼儿的阅读能力有重要的培育作用。但由于部分家长没有经过专业的指导与培训，对亲子阅读并未产生足够的重视，在真正开展亲子阅读时会出现各种各样的问题，亟须教师的专业化指导。因此，在家园共育背景下，教师要充分发挥自身的引导作用，积极与家长交流互动，了解亲子阅读情况，分析其存在的问题，并提出个性化的指导意见。如此，教师才能与家长形成教育合力，提高亲子阅读质量。 幼儿园开

彩虹桥 | 情感成长的“双引擎”

彩虹桥 | 情感成长的“双引擎”

幼儿的社会情感发展是其成长的重要基石，深刻关联着他们未来适应社会的能力。家庭作为幼儿最早接触的生活空间，在日常点滴互动中能够为幼儿播撒情感认知的种子，赋予他们最初的情感体验。幼儿园则凭借专业教育体系，系统引导幼儿学习社交技能、理解他人情绪。家庭与幼儿园这两个幼儿成长的关键场域，对幼儿社会情感发展有着独特且关键的作用。唯有家园深度合作、紧密共育，才能为幼儿打造连贯且全面的成长环境，全方位助力其社会情

彩虹桥 | 当孩子的好奇心 成为课程起点

彩虹桥 | 当孩子的好奇心 成为课程起点

随着教育理念的持续革新，幼儿园课程变革慢慢转向对幼儿主体的发展。生成性课程的课程形式灵活、开放，能够依照幼儿的兴趣爱好和实际需求动态地生成课程内容，彰显以幼儿为核心的教育观念。从幼儿出发去探寻生成性课程的动态形成途径，既符合幼儿教育的发展方向，又为优化课程品质、推动幼儿全方位成长提供了新的操作思路和理论支撑。 基于幼儿立场的生成性课程的价值 促进幼儿自主学习 从幼儿出发的生成性课程非常看重幼

彩虹桥 | 爱哭的女孩儿

彩虹桥 | 爱哭的女孩儿

在森林小屋里，住着一个爱哭的小女孩儿，她的名字叫小雨。 小雨太爱哭了！害怕的时候会哭，委屈的时候会哭，难过的时候会哭，高兴的时候也会哭…… 她的哭声很大，眼泪也很多。 以前她有很多朋友，可是渐渐的，这些朋友都因为受不了她爱哭的性格而远离了她。 没有人陪她玩，她感到十分孤单，于是又一个人坐在河边难过地哭起来。 这时，河水里突然冒起了泡泡，一位白胡子老爷爷钻了出来。 看见小雨在那里哭泣